为深入贯彻党的二十大关于教育、科技、人才一体推进的战略部署，思考和应对高等教育发展变革所带来的新机遇和新挑战，主动推动学校本科教育教学改革和迎接新一轮本科教育教学审核评估，学校于7月17日召开2023年本科教育教学工作会议暨新一轮本科教育教学审核评估启动大会。学校党政领导、副处级以上领导干部和各教学单位教师代表近240人参加会议。

17日上午学校党委书记刘志彧主持全体会议。会上，19个学院作本科教育教学工作交流发言，从工作现状、存在问题、思路举措等三方面汇报学院本科教育教学情况，反映出我校在本科教育教学上做出的探索和取得的成效。杜凤莲副校长介绍了学校本科教育教学工作会议召开的背景和工作目标，对本科教育教学改革的“1+N+X”政策体系作了说明，介绍了会议筹备和文件撰写出台过程，希望通过本科教育教学大学习、大讨论，强化人才培养的核心地位，做到懂本科教育教学要求、知本科教育教学方向，找到落实落细国家人才培养改革政策的思路和方法，形成重视本科教育教学的浓厚氛围，提高学院院长和书记抓本科教育教学的内生动力，掀起“以本为本”的本科教育质量革命。

武利民校长发表讲话，总结了学校本科教育教学工作的成效，分析了面临的机遇、挑战和存在的问题，对深化本科教育教学改革、全面提高本科人才培养质量做出了安排部署。武利民指出，要坚持问题导向和目标导向，跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育，按照教育部关于本科教育教学改革的要求，对标同类院校提升一流本科教育质量成功经验，加强优质教育资源有效集成和配置，强化本科教育基础地位。

武利民强调，要牢固树立“本科教育是立校之本，研究生教育是强校之基”的办学理念，坚持立德树人，坚持学生中心，以改革创新为动力，以人才培养模式改革为突破口，以课程建设为关键点，强化科教融汇、产教融合和实践育人，健全本科教育教学质量保障体系，加大本科教学资源投入力度，推动本科教育教学工作提质增效。

武利民要求，要认真研究对比国内高校在本科教学改革中好的经验做法和吸取的教训，将先进的办学经验与内大的具体实践相结合；要把教学和科研有机统一起来，让科研反哺教学，以高水平科研支撑高水平教学，支持教师开展本科教学研究、改革和建设，进一步提升教师教学能力和水平；要调整优化本科专业结构，打通学院之间的选课壁垒，扩大相关学院的课程共享；要重点建设一批核心课程、精品课程，实施“名师领衔核心课程”计划，设置“核心课程责任教授岗位”，实施“名师邀约计划”，打造一批“两性一度”的“金课”；要改革学业考核方式，完善过程性考核与结果性考核有机结合的学业考评制度，加强对毕业设计（论文）选题、开题、答辩等环节的全过程管理，提高本科毕业设计（论文）质量；要加大本科教学资源投入和经费支持力度，加强本科教学条件保障，设立卓越教学奖，评选内蒙古大学年度“十大教学名师”，建立每两年一次的校级教学成果奖评选制度，更新改造多媒体教室、本科生实验室、教学试验实训基地等教学基础实施，提高本科教学绩效使其至少与年底科研绩效总量持平，营造全校重视本科教学的氛围，确保本科教育改革取得实效。

17日下午，全体参会人员分组讨论了武利民校长和杜凤莲副校长的讲话以及学校一流本科教育质量提升计划系列文件、本科教育教学审核评估工作实施方案，讨论热烈踊跃，大家从各自视角检视本科教育教学的困难和问题，就推进教育教学改革、提高本科教学质量提出了很好的意见建议，通过讨论形成更加重视本科教育教学的共识。同时，学校党委将另选时间听取各分组召集人汇总意见的专题汇报。

在17日下午全体会议上，教务处处长周建涛解读学校新一轮审核评估工作实施方案，阐释了新一轮审核评估的新变化和着力点，布置了审核评估工作时间节点和任务分工，明确了规范撰写自评报告和准备支撑材料的要求，要以审核评估为契机查找问题、分析原因、补齐短板。杜凤莲副校长作了新一轮本科教育教学审核评估动员讲话，要求准确把握新一轮审核评估的重要意义，对标审核评估指标体系精准发力，推动本科教育教学改革走深走实，切实推进全校师生员工在审核评估中履职担当，要求做到人人关心、人人知晓、人人参与、人人担责。

党委书记刘志彧作了总结讲话，指出本次会议召开得必要及时，会前准备工作充分，会议任务和主题明确，目标导向和问题导向突出，大家积极参与，会议进一步明确了下一步本科教育教学工作目标任务和思路举措，启动布置了本科教育教学审核评估工作，提交会议讨论的文件材料在充分讨论和修改完善之后陆续出台，将成为学校本科教育教学改革的顶层设计。

刘志彧就深入推进本科教育教学改革、做好新一轮审核评估工作提出四点要求：一是提高思想认识，坚持“以本为本”，牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，把本科教育放在人才培养中的核心地位、教育教学中的基础地位、新时代高等教育改革发展中的前沿地位；二是坚持系统观念，推进本科教育教学全过程全要素改革，紧扣“老师教好”“学生学好”“学校管好”“德育做好”“机制创好”等关键点，以课程改革小切口带动解决人才培养模式大问题，实现本科教育教学改革的强突破；三是坚持问题导向，将审核评估工作与本科教育教学改革有机结合，坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，以审核评估为抓手补短板强弱项固底板扬优势；四是树立责任意识，在思想上增强抓好本科教育教学工作的自觉性，在组织上构建齐抓共管、协调联动的工作格局，在行动上以奋进精神状态推动工作落实落细，推动全校上下一盘棋建设一流本科教育。

刘志彧要求，各单位利用假期时间思考谋划，做好审核评估的一些基础工作；根据大家讨论的意见修改完善文件材料，拿出加强基层教学组织建设的意见，加强高等教育的政策研究，对标对表审核评估指标体系列出问题清单。

刘志彧强调，将本科教育教学改革有机融入主题教育，全面系统深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，把思想行动统一到习近平总书记对内蒙古的重要讲话、重要指示精神和对我校的重要指示精神上来，深刻把握教育、科技、人才“三位一体”的战略部署，落实立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才初心使命，为圆满完成审核评估工作、推动学校一流本科教育建设做出新的更大贡献。

武利民在主持全体会议时强调，要提高政治站位，深化思想认识，坚决贯彻落实党中央关于高等教育改革部署要求，坚定不移推动学校本科教育教学改革和审核评估工作向纵深发展，各单位各部门在会后要及时召开会议、组织学习，将本次会议精神传达到全体教职员工，形成“人人重视本科教学”的浓厚氛围，树立“人人投身本科教学”的责任意识，加强统筹协调，强化责任担当，拧紧责任螺丝，确保精准发力，扎实有序推进本科教育教学改革和审核评估工作，奋力打造一流本科教育。

蓝图已绘就，使命在召唤，奋进正当时。本次会议吹响了学校新一轮本科教育教学改革和审核评估工作的号角，提供了施工图和时间表，发布了责任书和动员令，全校师生进一步解放思想、凝聚共识、形成合力，不断推动学校新一轮本科教育教学改革和一流本科教育提档升级。

（供稿：教务处    摄影：王鑫宇    伊妹儿     编辑：刘阳    审核：刘雪峰   李文娟    王鑫）