7月16日下午，实践团成员来到花田乡何家岩村进行调研。何家岩村是一座中国传统古村落，主要由土家吊脚楼群组成，大部分建筑始于明清，古色古香，被称为“万亩梯田的贡米之乡”。进入到何家岩村，实践团成员首先对当地的古建筑进行调研，采访了一所百年老宅的屋主，了解了当地的历史发展和民俗文化。通过调研，成员们了解到何家岩村因美如画的梯田、特色的土家吊脚楼以及苗绣等民俗文化闻名，乡村旅游项目逐步发展，苗绣等民俗文化产品的产销渠道也愈发完善，当地百姓主动进入苗绣工坊学习，进一步推动美丽乡村的建设向实践团成员。随后，实践团成员前往何家岩村附近的观景台调研村庄全貌及建筑远景，同时对酉阳当地较为特色的梯田种植形式进行了总体性调查与记录。
/ 校园活动
2022年7月14日，重庆大学“绘梦花田”实践团前往重庆市酉阳县花田乡开展为期十天的暑假社会实践。本次实践活动采用“支教+调研”的模式，支教活动在花田乡中心小学和花园小学两个学校展开，调研活动主要涉及当地的建筑色彩、民俗文化、饮食特色方面。团队意在深入调查花田乡教育与产业发展的现状与困境，为当地的发展提出专业的可行性建议，助力花田乡村振兴。7月14日下午，实践团与花田乡中心小学的教务主任汪老师开展了对接工作。汪老师为实践团成员详细讲述了当地发展情况、学生的生活学习情况以及大部分同学面临的困境。本次谈话使得实践团成员对自己的任务及目标有了更为清晰的认知，成员们都希望能在本次支教活动中真真正正地把自己所学的知识教给孩子们，助力花田乡教育的发展。交谈结束，实践团成员参观了学校的教学楼和基础设施。
/ 校园活动
7月15日，彭水分队志愿者们前往彭水县黄家坝进行了红色基地参观学习。研支团成员参观了红军历史陈列馆、黄家镇新时代文明实践所，前往烈士陵园进行扫墓。在这里，成员们感受到了革命先烈为了心中的理想信念，奋不顾身的勇敢和无畏。先辈们为了信仰，为了国人今天的美好生活，不惜抛头颅洒热血，将年轻的生命永远定格在这片陌生的土地上。研支团成员们被他们深深地感动了，立志要跟随先烈的足迹，为祖国的强大、民族的复兴和人民的幸福奉献青春和热情。
/ 校园活动
“云”培训的学习，从知党史、明国情、树志向、享经验等多角度全方面的进行了辅导。
通过“云”培训，支教团成员共同学习了《习近平总书记关于党史学习教育的重要论述及共青团成立100周年庆祝大会精神》《重庆历史文化及经济社会发展专题》《成渝地区双城经济圈建设发展专题》《乡村振兴专题辅导》《社会治理及基层工作实务》和《生态环保专题》等相关课程，还聆听了志愿前辈们关于《我的志愿青春》的工作事例分享交流。
“云”培训，使研支团成员坚定了志愿服务信念，同时更加了解重庆、了解乡村、了解支教，增强了专业技能。
/ 校园活动
2022年7月14日-18日，重庆大学第24届研究生支教团石柱分队及彭水分队抵达服务地，与来自四面八方的“紫藤花”们一同参与了2022年重庆市大学生志愿服务西部计划志愿者岗前培训。本次培训主要通过线上“云”培训和红色教育基地实地参观两种方式展开学习。此次培训为两支分队明确了未来工作的方向，同时为日后工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
/ 校园活动
时光飞逝，支教只剩下最后一个活动——“为梦涂鸦，为爱上色”签名涂鸦墙制作活动。孩子们和实践团成员一起耗时4个多小时完成了1.2m*10m的巨幅涂鸦墙，实践团成员们在画布上打上草稿，孩子们为画布上色，最后按手印并签名。“整个过程非常累，但是最终和孩子们一起完成这样一份巨幅画作非常有成就感也非常有意义”实践团成员李梓源说。“真希望永远停留在我用相机记录下的这一段时光里”实践团成员叶杉在支教日记里写道。
/ 校园活动
支教日程已经过半，实践团成员和孩子已经成了难舍难分的好朋友，他们主动来邀请实践团的哥哥姐姐们一起去荡秋千，一起去喝奶茶，一起去广场上玩游戏，一起在树荫下聊聊心里话。尽管夏日炎炎，但是依然无法阻挡孩子们的热情和实践团哥哥姐姐们的真心。“每一个孩子们都非常的天真、活泼、可爱，我已经开始舍不得他们了”实践团成员吴瑶说。
/ 校园活动
“今天批改了孩子们的手账日记，孩子的世界有什么呢？树叶是会飞的蝴蝶，小鸟可以和深海里的鱼儿交朋友，贴纸上的星球里有外星人。那稚嫩的一笔一画里充斥着对老师们的喜爱和依恋，她们为我们打开了一个充满奇幻色彩的精彩世界”实践团成员吴悠在支教日记里写道。本次支教最具创意的是通过“心灵树洞手账日记”走入孩子们的内心，老师与孩子们一对四或一对五对接每天批改手账日记，回答小朋友的问题，解答小朋友的烦恼。有的孩子们在手账日记里记录下美好的一天，有的小朋友写下自己的奇思妙想，有的小朋友给老师们写下留言。“通过手账日记，我们不仅更加全面地了解每一个孩子的性格，还深入了解到了偏远山区孩子们的心理状态，发现孩子们的心理问题并做了解答。”队员江德阳补充道。
/ 校园活动
“小朋友们都好活泼、好热情、好可爱、好社牛啊！”2022年7月1日第一个支教日结束后，队员齐家用四个好总结了这一天的。第一个教学日早上6：30实践团成员们就起床为上课做准备了，他们一起外出吃早餐时，没想到小朋友们提前一个小时就在学校门口等候了。“聪明的小朋友们看见我们的着装就知道我们是来支教的老师，他们跟在我们身后大声叫着老师好，许多小朋友还围在我们身边问我们各种各样的问题。”齐家说。
八点准时开始上课，第一天的第一堂课是“你的名字，我的名字——破冰仪式”。队长苏雪莹代表团队进行了团队介绍和项目介绍，并组织队员和孩子们分别做了自我介绍。在破冰仪式上，实践团还为孩子们分发了提前准备的小礼品——手账盲盒。孩子们随机抽取盲盒，根据盲盒里寄语纸条上面老师名字完成了老师和同学的一对四或一对五对接。通过破冰仪式实践团成员和小朋友们有了初步的认识。
/ 校园活动
2022年5月下旬，4名本科生院的优秀学子着手为这里的孩子们准备一场奇遇之旅。他们组织建立了9人组成的团队——重庆大学七彩綦遇记实践团，而后又耗时一个月，查阅了各类资料，反复打磨策划书，最终凭借周密的计划和优秀的创意获得了重庆大学以及重庆市的立项支持，并在教育部语言文字应用管理司主办的“推普助力乡村振兴”暑期实践成功立项。
为了给孩子们带来全新的课程体验，实践团成员精心设计了六个系列课程，涵盖了知识科普、美育教育、动手实践，策划了两个特色课程——“‘心灵树洞’手账日记制作课”和“‘共同的语言’普通话推广课”，准备了两个大型活动——“‘你的名字，我的名字’破冰仪式”和“‘为梦涂鸦，为爱上色’签名涂鸦墙制作活动”
“这是我第一次支教，很期待见到小朋友们，但也很紧张，担心我自己教不好课。”队员施唯曦说。2022年6月30日重庆大学七彩綦遇记实践团怀着激动又忐忑的心情出发了。
/ 校园活动
打通镇，隶属于重庆市綦江区，东靠安稳镇，南连石壕镇，西邻贵州省习水县寨坝镇，北与赶水镇接壤。打通第一小学就坐落在这个偏远的山区小镇里。团队成员王臬说，他从小在打通镇长大，这里的孩子们常年在山中生活，缺乏视野。“我小时候受到支教时哥哥姐姐们的启发，如今我长大了也想把这份爱与力量传递下去。”
/ 校园活动
体育课上，支教团带领进行规范且完整的热身活动后，由孩子们自己选择感兴趣的器材进行体育活动，不少孩子喜欢跳长绳，小小的年纪，却已经有了挑战自我的决心和意识，他们不停地挑战自己的最高成绩，并且勇于接受别人的挑战；此外，支教团还进行了手语操教学，例如：《感恩的心》《你笑起来真好看》《一起向未来》……以此激发孩子们的自信心，让孩子们更加大方，不惧表现。支教的前三天，团队成员已经和孩子们培养出了较深的情感，并且已经发现了很多惊喜，期待未来，有更多惊喜等着我们发现。
/ 校园活动
支教的第三天，支教团带领孩子们进行了折纸艺术课和体育课，课上，负责指导的成员首先教会孩子们折纸的步骤，再由孩子们自己完成一样的折纸，支教团惊喜地发现，尽管孩子们的年龄都不大，但学习以及动手能力都很强，每位孩子只需示范一次，就基本可以很好地独立完成一样的折纸；体育课上，支教团带领进行规范且完整的热身活动后，由孩子们自己选择感兴趣的器材进行体育活动，不少孩子喜欢跳长绳，小小的年纪，却已经有了挑战自我的决心和意识，他们不停地挑战自己的最高成绩，并且勇于接受别人的挑战；此外，支教团还进行了手语操教学，例如：《感恩的心》《你笑起来真好看》《一起向未来》……以此激发孩子们的自信心，让孩子们更加大方，不惧表现。
/ 校园活动
支教第二天，支教团开始和孩子们进行原创趣味课程和西门子爱绿课程，早晨，成员们带领孩子们进行口腔操，学习标准普通话，练习儿歌，孩子们在练习结束后都开心地上台进行表演，团队成员更是将“育”与“乐”结合，充分调动孩子们的积极性，同时通过儿歌向孩子们传达“好好学习”的主题思想。在爱绿教育课程中，支教团引导孩子们认识植物的种种益处，认识身边多种多样的植物，激发孩子们保护环境、保护植物的责任意识，同时，团队成员还为每位孩子带去了一盆小植物，带领孩子们一起写植物成长观察日记，在孩子们的心里播下爱绿的种子。下午，团队成员带领孩子们展开了队日活动，带领孩子们认识时代领军人物与过去的英雄人物，教会孩子们如何正确敬队礼，画队徽。
/ 校园活动
支教的第一天，团队成员经过长途跋涉，终于到达了美丽的中益乡，见到了兴奋且可爱的孩子们。经过短暂的休整，下午，团队成员带领孩子们一起进行了破冰仪式，团队成员和孩子们互相进行了有趣而生动的自我介绍，让大家的距离更加贴近。一起玩了很多让大家熟悉起来的小游戏，例如：爱的抱抱、老狼老狼几点钟、丢手绢……孩子们于是很快和支教团熟悉了起来，十分配合支教团接下来的活动。
/ 校园活动
2022年7月15日至7月17日，重庆大学“渝见青心”支教团于重庆市石柱土家族自治县中益乡完成了第一日与第二日、第三日的支教活动。在这三日的活动中，团队的成员与小朋友一起进行了破冰仪式，对小朋友进行普通话教学以及儿歌练习、折纸艺术等原创兴趣课程，同时进行了爱绿教育，进行了“认识身边的绿植”等主题课程，带领孩子们发现并爱护身边的绿色植物。支教的第一天，团队成员经过长途跋涉，终于到达了美丽的中益乡，见到了兴奋且可爱的孩子们。经过短暂的休整，下午，团队成员带领孩子们一起进行了破冰仪式，团队成员和孩子们互相进行了有趣而生动的自我介绍，让大家的距离更加贴近。一起玩了很多让大家熟悉起来的小游戏，例如：爱的抱抱、老狼老狼几点钟、丢手绢……孩子们于是很快和支教团熟悉了起来，十分配合支教团接下来的活动。
/ 校园活动
7月15日上午重庆大学“渝膳童行”实践团全体队员在凤鸣山社区开展与学生的见面会，过程中“大学生”和“小学生”碰撞出了精彩的火花。“互相成就”大概是这世间最美好的词汇，没有想象中的局促与陌生，取而代之的是一见如故。重庆大学“渝膳童行”实践团的每一位成员，都怀揣着幸福与希望来到这里，孩子们用笑脸和求知的眼神迎接实践团成员的到来。
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7月15日，重庆大学乡村振兴志愿者服务队前往巫溪县天元乡开展为期十天的下乡实践。以天元小学支教科普为主，并结合对天元乡电商产业及清洁能源发展状况的调研，开展“教育-能源-产业”三位一体的暑期实践活动。为天元乡发展振兴之路贡献青年力量，在共青团百年华诞之际展现重大学子担当。
为期十天的下乡实践将立足天元乡村振兴、蓬勃发展的现状，围绕乡村教育、电商产业和清洁能源开展工作。重庆大学服务队的成员们将积极发挥各自的专业优势，深度参与当地小学生学业、爱好、心理教育等工作，并针对天元乡电商产业和清洁能源发展状况开展走访调研。本次实践活动共有16名来自重庆大学能动、管科、通信、外语等学院的研究生和本科生参与。
/ 校园活动
重大学子与农民一起借助“电子商务进农村”这个重要载体和平台，以实现结合产业带动就业、产业链发展，提高农产品质量，为农民增收拓宽平台发展如棋局，起步最关键。站在新的历史起点上，踌躇满志，阔步前进，为推动农业农村现代化和促进共同富裕继续努力奋斗。
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实践团第二站来到卢作孚博物馆进行自主参观学习。博物馆内陈列了许多旧时运输业所用设备与模型，成员们认真观摩，在科学与历史等方面收获颇丰。卢作孚是响当当的实干家，在实践过程中，不少同学被他力行的精神与有为的成就所震撼，纷纷表示自己将来也要像卢作孚先生一般，为某一事业拼尽全力，践行“实干兴邦”，做一个有能力有良知的人
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