之前看到朋友圈里一个研究生学长发的后山里的荷花，终于找机会和朋友去看看了 。满塘的荷花，莲藕气息扑面而来，校霸在叫着相遇，清洁工阿姨坐着船在湖里清理。
/ 校园风光
在暑假的时候，学校人数寥寥无几。早上去松四的时候路上全都是施工的痕迹，和朋友玩滑板去后山的荷花池，还遇见了校霸。天气炎热。
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在暑假的时候，学校人数寥寥无几。早上去松四的时候路上全都是施工的痕迹，和朋友玩滑板去后山的荷花池，还遇见了校霸。天气炎热。
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在暑假的时候，学校人数寥寥无几。早上去松四的时候路上全都是施工的痕迹，和朋友玩滑板去后山的荷花池，还遇见了校霸。天气炎热。
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在暑假的时候，学校人数寥寥无几。早上去松四的时候路上全都是施工的痕迹，和朋友玩滑板去后山的荷花池，还遇见了校霸。天气炎热。
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在暑假的时候，学校人数寥寥无几。早上去松四的时候路上全都是施工的痕迹，和朋友玩滑板去后山的荷花池，还遇见了校霸。天气炎热。
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在暑假的时候，学校人数寥寥无几。早上去松四的时候路上全都是施工的痕迹，和朋友玩滑板去后山的荷花池，还遇见了校霸。天气炎热。
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在暑假的时候，学校人数寥寥无几。早上去松四的时候路上全都是施工的痕迹，和朋友玩滑板去后山的荷花池，还遇见了校霸。天气炎热。
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在暑假的时候，学校人数寥寥无几。早上去松四的时候路上全都是施工的痕迹，和朋友玩滑板去后山的荷花池，还遇见了校霸。天气炎热。
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为进一步丰富校园文化内容，营造良好的文化氛围，虎溪党工委、管委会结合党史学习教育和“三全育人”工作，总结经验、综合研判、积极部署，对校园道旗文化进行了全面打造。在经过选材、审核、设计、制作等环节后，目前已完成党史、校史、名言警句、“三全育人”主题道旗近400面，安装于校区各主要干道。
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时间如白驹过隙，不知不觉暑假已经来临，你我背上行囊，乘着列车回到家乡的同时，校园风景也依旧陪伴着你我，虎溪还在这你等你。
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蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声
美好是勇敢前行的我们
要去相信
风雨过后就是晴空万里
九月
我在美丽的重庆大学等你
/ 校园风光
暑假来临，小学期快要结束，夏日虽然炎热，而可爱的校园，依然是风景丰富，给老师学生们留下深刻美丽的印象。
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在这个盛夏，重庆大学录取通知书，已向亲爱的准研究生们奔赴而来。一纸红书，汇聚了无数个日夜的汗水与努力，承载了殷切的期待与企望。
一纸通知书，囊括了重大3个校区，独具特色的建筑，蕴含了重大厚重的历史底蕴。虎溪图书馆，像一把砖红色的椅子，像一架浪漫的红木钢琴，像一本被打开的红皮书，传递着浓浓的人文气息；文字斋于1933年建成，朱檐黛瓦，古色古香，见证了重大的风风雨雨，传统的中国风建筑与经管学院相邻，与文字斋相伴，面向团结广场，背倚临江路；主教位于嘉陵江畔，外观像一个U盘，以其121米的身高，将A区的校园景色一栏如烟；红砖砌筑，绿树环绕，建筑馆在时间的长河里，历久弥新。
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夏日炎炎，伴随着炎炎夏日，同学们开始了小学期，但是重庆大学美丽的风景也是使人赏心悦目，从不同角度发现重庆大学的美，为紧张的学习生活带来快乐与美好。
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伴随着重庆大学虎溪校区的小学期开始，悄悄然，学校的荷花已经开了，在紧张的学习氛围中增添了一丝恬静与美好。
闻风而动的，是虎溪夏夜的梦，是风姿万千的荷，娇羞欲语，盈盈柔丽，少女般含羞遮掩，犹有神韵。
俯身嗅芬芳，叶叶透亮，袅袅莞尔，远望悦良景，郁郁森森 ，亭亭玉立，或是娇艳盛开，或是含苞待放，叶河花海，谱写夏日的交响曲。
阳光眷恋湖面，荷花沐浴波光，动静之间，满富生机，清风携来凉意，荷叶翻腾绿浪，惬意弥漫，芳馨沁人。
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七月，夏日悠长。经过运算逻辑的反复推敲与理论知识的大量记忆，期末周告一段落，小学期接踵而至。
同学们在校园里运动，蓝红相间的球场，空中飞跃的篮球，还有驰骋追逐的学子，皆是校园里充满活力的夏日气息，于舒展筋骨间展悦身心，运动场上挥洒的汗水，亦是甩掉的烦恼情绪。
同学们亦在书香里成长，在诗词之中撷取一片诗意的清凉，在散文之间感受字里行间的柔情，在燥热夏日之外，去文学世界里修篱筑瓦，打造属于你的“清凉世界”。
学习之余也不忘与朋友、老师，进行深入的交流与互动，进行一场心灵的对话，语言之间传递的是彼此的关怀，更是一份情感的善意与温暖，共奏心灵的和谐韵律，将为我们带来更美好的校园生活。
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采自重庆大学校园里的各种自然的、人文的及历史的声音：从五教的下课铃声，到钟塔的准点钟声；从虎溪云湖的天鹅叫声，到风吹过竹林、梧桐大道奏响的协奏曲...... 通过这些声音的记忆唤起深藏在每一位重大学子心中对于母校的独特记忆，展示一个“耳朵上的重大”。让师生校友即使身处在世界上不同的地方，都能声临其境地感受到学校里这熟悉的人文氛围。
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采自重庆大学校园里的各种自然的、人文的及历史的声音：从五教的下课铃声，到钟塔的准点钟声；从虎溪云湖的天鹅叫声，到风吹过竹林、梧桐大道奏响的协奏曲...... 通过这些声音的记忆唤起深藏在每一位重大学子心中对于母校的独特记忆，展示一个“耳朵上的重大”。让师生校友即使身处在世界上不同的地方，都能声临其境地感受到学校里这熟悉的人文氛围。
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采自重庆大学校园里的各种自然的、人文的及历史的声音：从五教的下课铃声，到钟塔的准点钟声；从虎溪云湖的天鹅叫声，到风吹过竹林、梧桐大道奏响的协奏曲...... 通过这些声音的记忆唤起深藏在每一位重大学子心中对于母校的独特记忆，展示一个“耳朵上的重大”。让师生校友即使身处在世界上不同的地方，都能声临其境地感受到学校里这熟悉的人文氛围。
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爱在重大 时空留痕
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