重大人写重大人 | 最是橙黄橘绿时——在大学的收获

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创作日期
2022-11-17
资源描述

“上大学哪有不疯的”

Q:  初入大学的我们都不约而同的体会到了“上大学哪有不疯”的感受,可以问问学姐对自己大学生活的感受吗?有没有不适应的地方呢?

A:   回想来看,在重庆大学四年的学习生活还是比较丰富的,除了本身专业的学习,在学校篮球队以及裁判队伍的经历给我积累了许多社会实践的经验。有什么不适应的地方的话,应该就是上了大学之后,大部分的时间都是我们自己来安排的,不像高中那会儿,无时无刻不在学习,老师把你所有的时间都给占满了,所以在这个过程当中,在充满求知欲望的学习中学会合理安排时间,且有所收获,还是比较考验个人能力的。

      对于上大学哪有不疯这七个字,自己还是蛮有感受的。每个学期,我会设定一个目标来督促自己。我是一个喜欢探索的人,平常也会做一些兼职,然后在闲暇时间去到一个陌生的城市,通过独自旅行来缓解一些压力。

欲文明其精神,先野蛮其体魄

Q:   当今我们国家正在强调大力加快建设体育强国。请问学姐对当今的体育生发展与我们这些大学生的体育教育有什么评价和建议吗?

A:   如果是体育专业的体育生,就要好好把本专业学好,如果实在不喜欢体育这条道路,那么你可以在有时间、有机会的时候考虑换专业或者辅修其他专业,让自己在大学毕业的时候能够选择其他的方向。如果不能换专业,则可以考虑毕业换工作或者考研跨行。

     对于非体育专业的体育生,如果实在对体育不是非常感兴趣,那么你应该在将本专业学好的前提下,发展一下其他爱好技能。最好是有实用性、技巧性的,且这个技能在未来工作中是可以变现的。如果你对体育方面比较感兴趣,那你就可以在四年的学习生活当中,去更多的参与体育方面的学习,甚至是辅修体育学,考体育的研究生,毕业后也比较好找到体育相关的工作。如果既喜欢体育,又喜欢自己的本专业,那么你就要二者兼顾,把对未来选择的能力掌握在自己手里。

      对于体育教育,我认为其意义在于兼顾学习与锻炼。锻炼不只是强健体魄,体育的“育”还体现在我们在锻炼的过程中能够学会合作、坚持、拼搏等品质。

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