“今天批改了孩子们的手账日记,孩子的世界有什么呢?树叶是会飞的蝴蝶,小鸟可以和深海里的鱼儿交朋友,贴纸上的星球里有外星人。那稚嫩的一笔一画里充斥着对老师们的喜爱和依恋,她们为我们打开了一个充满奇幻色彩的精彩世界”实践团成员吴悠在支教日记里写道。本次支教最具创意的是通过“心灵树洞手账日记”走入孩子们的内心,老师与孩子们一对四或一对五对接每天批改手账日记,回答小朋友的问题,解答小朋友的烦恼。有的孩子们在手账日记里记录下美好的一天,有的小朋友写下自己的奇思妙想,有的小朋友给老师们写下留言。“通过手账日记,我们不仅更加全面地了解每一个孩子的性格,还深入了解到了偏远山区孩子们的心理状态,发现孩子们的心理问题并做了解答。”队员江德阳补充道。