孙浩龙，重庆大学微电子与通信工程学院学生会执行主席，重庆大学第二十九届学生代表，2020-2021学年第一学期重庆大学优秀学生会工作者，重庆大学2021年优秀文艺工作者，曾作为组织者组织参与学院2020年暑期社会实践活动获优秀组织团队，作为足球队队长率队参加2021年重大杯本科生足球赛并获得亚军。

为同学们创造归属感

在活动过程中能让他们对学院产生归属感，我就觉得做的一切事情是有意义的，我投入的时间和精力也是有意义的。

“归属感”，是孙浩龙学长在采访中提到最多的词汇，但现实生活中缺乏对学院、班级的归属感，却是大学生间普遍存在的现象。在小学、中学时期，由于班级制的存在，同学们大多能在班级中找到自己的归属感，但进入大学后，同班同学之间的交集有时仅仅是在同一间教室上课，非行课时间接触得很少，对学院、班级的归属感较弱。

“我加入学生会就是想要在学生会中找到归属感，并给学院的同学创造归属感，让同学们都能在学院中感到温暖。”孙浩龙学长谈及自己加入学生会的初衷时，“归属感是真正不会随新鲜感一起淡去的，正相反，它是在集体中待得越久却越浓厚的情感,我希望能拥有归属感并帮助学院给大家带来归属感。”

团结协作，每一步脚踏实地

每一个活动，把它分成一个个阶段，把每个阶段都做到尽善尽美，这是组织者该有的能力和态度。

在大学阶段，我们常常会遭遇需要团队协作完成的工作，孙浩龙学长曾经作为负责人带领社会实践团队获得过优秀组织团队，在他看来，做好团队协作是有方法的——

“活动的前期准备工作很重要，因为你需要了解活动目的和活动呈现出的理想效果。”孙浩龙学长结合他在社会实践获得优秀组织团队的事例分享道。

他们在接到学校的通知后，大家一起去参加了动员分享会，在会后一起做要点总结、互相补充、防止遗漏，为了方便安排工作，他们将整个活动划分成了前期准备、中期统筹、批优评比、后期反馈四个阶段，并对时间、要求、设备等都做了分点罗列。

谈到活动中的困难之处时，“没有什么特别困难的点，我们组织时将每一步都尽力考虑完善，在活动进行时自然就很顺利。”学长笑着说道，“但是还是有需要考虑较多的地方：在统筹协调时，我们要在支教的学校和志愿者之间搭建沟通的桥梁，需要与支教的学校沟通需求，还需要向我们的志愿者分配要求，这其中的工作是繁重且不能出错的，所以我们要多次核实，将细节拿捏到位。”

每一步都脚踏实地，最后的评优也就顺理成章，在大家的团结协作下，孙浩龙学长所在的团队成功获得了优秀组织团队的称号。

对自己负责，对团队负责

作为一名学生工作者，我们应该把责任心放在工作的第一位，如果你接下一个工作，这个工作就由你负责。无论你多忙，都得把它做好。

“学生工作不是什么有空就拿起，没空就放下的事，而是一份要对得起团队和自己的责任。”谈到“责任”，孙浩龙学长的语气愈加郑重，“即使时间很忙，有课程或是其他冲突的事也应该自己协调好时间，让自己能对得起身为学生工作者的责任。”

去年秋季，筹划学校和学院的迎新活动一度使孙浩龙学长在时间安排上非常紧凑，但为了心中的那份责任，孙浩龙学长不得不将有些个人事务暂时放下，在活动圆满结束后，再将之前放下的事务一点点捡起，整个过程虽然辛苦却让学长有一种“充实的快乐”。

因为热爱，所以有意义

当那些节目都有声有色地能够展现在大家的面前，学院来观看的同学和老师们拍手鼓掌时，我觉得我这段时间付出都是值得的。

当被问到印象最深的工作经历时，孙浩龙学长提到了两个活动，学院迎新晚会和重大杯本科生足球赛。

学院迎新晚会一般在第一学期期末举行，这导致活动工作人员在策划活动的同时需要面临期末考试的压力，在日渐累积的学业压力下，孙浩龙学长也一度产生了困惑：花如此多的精力所做的这一切究竟是为了什么呢？

在接下来的采访中，学长并没有用长篇的说教来回答这个疑问，而是谈到了一些活动结束后的事情：

“当那些节目都有声有色地能够展现在大家的面前，学院来观看的同学和老师们拍手鼓掌时；当我们学院当时的书记晚会后跟我说，他觉得这是学院办的最精彩的一次晚会时，我觉得我这段时间付出都是值得的。”

本学期，孙浩龙学长带领学院足球队参加重大杯本科生足球赛的过程也不是一帆风顺的，包括比赛内容、球衣报销在内的问题也困扰了孙浩龙学长许久。但当为学院赢得了荣誉、被球员鞠躬致谢的时候，孙浩龙学长的心中，便有了一个答案，一个关于努力工作是否有意义的答案。

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