书记校长访谈 || 师范大学图书馆是培养“师者”的阶梯 ——上海师范大学图书馆馆长贾铁飞教授采访校长袁雯教授访谈录(一)

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创作日期
2021-11-01
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贾铁飞馆长:阿根廷诗人博尔赫斯曾说过:“我心里一直都在暗暗设想,天堂应该是图书馆的模样。”那么,袁校长心目中的图书馆应该是什么模样?

袁雯校长:上海师范大学徐汇和奉贤的两个校区的校园环境优美,红砖的老式建筑透露出这所学校的厚重历史,梧桐道的林荫见证了无数师大学子的青春岁月,图书馆是很多学生毕业多年后追忆青葱时代的最深刻印象。有人说图书馆应该是一座没有围墙的大学,我非常赞同这句话,图书馆本身就具有非常深厚的内涵。中国古代延续千年的藏书楼在近代转型为图书馆,使图书馆具有公共性和公益性,也使知识的传播由私有走向大众。近代上海独有的历史性造就了图书馆在上海的发展具有丰富的样本性,将古代藏书楼典籍和文化的庋藏功能与近现代图书馆公用和开放的特性有机融合,为图书馆在上海的发展提供了充足的养分。

具体到我们上海师范大学的图书馆,虽然在馆舍等硬件条件上与国内同类型院校图书馆相比,存在不小的差距,但师大的图书馆有着深厚的历史底蕴,也有曹礼吾、陈子彝、徐恭时、卢正言、郑克鲁等一批优秀的馆长和名师,为师大图书馆的文化积淀作出了卓越贡献,这也是我们新时代图书馆的同事们砥砺前行的坚实臂膀。所以,我心目中的师大图书馆大概有三个层次。第一,他除了有高大雄伟的建筑群,更要具有深厚的文化底蕴,能够呈现师大60余年发展成就的广度和深度,可以展示师大人所秉持的教育理念和师道精神。第二,他除了有智能化的各类藏书书库,更要具有体现学校学科发展特色的丰富馆藏,可以为学校特色学科教学科研提供足够的文献资源保障,能够让一线教师在进行教学科研时得到充分的辅助支撑。第三,馆员队伍结构要合理,馆员职业能力的建设要主动匹配应对新时代的各种新技术革命对图书馆事业发展的挑战。将“信息化”、“国际化”上升为图书馆的发展战略,以“互联网+”理念,将服务深入至教学科研一线,为学校高水平大学建设贡献图书馆人的智慧和力量。

贾铁飞馆长:您觉得一所高水平的地方师范大学图书馆应该有哪些标签?

袁雯校长:上海师范大学正在建设上海市地方高水平大学,在这一过程中,图书馆也应该扮演比较重要的角色。如果我要给师大图书馆打上标签的话,我觉得应该是“聚焦服务立德树人”、“聚力服务上海文化”、“聚效服务教师教育”这三个显著的标签。

关于“聚焦服务立德树人”,新时代的师范类高校发展有一种新期待,涉及“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的正确回答。党的十八大以来,习近平总书记系列重要论述和指示,已经深刻回答了这样问题。习近平总书记指出:“高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校,才能够成为世界一流大学。”我们只有充分彰显立德树人的卓越成就,才有资格称为名副其实的卓越教师培养的摇篮,才能成为当之无愧师范类一流大学。上海师范大学在过去的发展历程中,师范生教育时我们学校的老本行,曾经为上海市输送了一大批优秀毕业生,很多还仍然活跃在这个座城市的基础教育一线,也涌现了一批上海市教育功臣、中小学特级校长以及特级教师。他们以高尚的师德和卓然的成绩,不断赓续着上海师范大学教师教育的文化根基和精神血脉。今天,我们已深刻认识到新时代师范类高校的战略地位,正在努力构建新时代师范类高校的科学办学体系,创新新时代师范生人才培养体系。力争使构筑师范性的基础必须是学术性,以此保障师范生教育的成功。在这个体系建构过程中,图书馆应是重要的参与者。比如说,图书馆有一批受过专业教育的图书馆学、情报学或者档案学的专业人员,他们可以为师范生培养提供多种形式和各类层次的信息素养教育,使未来的教师具备主动应对新技术革命带来的工作挑战。

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袁雯校长(左)在图书馆特藏保护与研究中心接受贾铁飞馆长的采访

袁雯校长(前排左三)参观图书馆古籍精品陈列室

袁雯校长(左一)听取贾铁飞馆长汇报学科竞争力分析报告编制情况

  • 袁雯校长(左)在图书馆特藏保护与研究中心接受贾铁飞馆长的采访

  • 袁雯校长(前排左三)参观图书馆古籍精品陈列室

  • 袁雯校长(左一)听取贾铁飞馆长汇报学科竞争力分析报告编制情况

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